Incorporación al aula de la experiencia cotidiana. Efectos sobre el aprendizaje de la lecto-escritura /

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gutiérrez Mieres, Manuel (Autor, Autor/a), Maldonado Elevancini, Cecilia (Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	LECTURA ESCRITURA

Descripción
Descripción Física:	107-128

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