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A mixed-methods investigation of the relationship between critical thinking and library anxiety among undergraduate students in their information search process /
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Kwon, Nahyun
(Autor, Autor/a)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
English
Materias:
PENSAMIENTO CRITICO
CONDUCTA LECTORA
ALFABETIZACION INFORMACIONAL
CAPACITACION DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
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Vista Equipo
Descripción
Descripción Física:
117-131.
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