El proceso de enseñanza-aprendizaje y dialogicidad en el marco de la acción comunicativa de Habermas /

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mujica, Lexi (Autor, Autor/a), Campos, Mercedes (Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	HABERMAS, JURGEN > 1929- > TEORIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE COMUNICACION EN EDUCACION

Descripción
Descripción Física:	13-21.

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