Quo Vadis, preservation education? : a study of current trends and future needs in graduate programs /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gracy, Karen F. (Autor, Autor/a), Croft, Jean Ann (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 020
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