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Quo Vadis, preservation education? : a study of current trends and future needs in graduate programs /
Detalles Bibliográficos
Autores principales:
Gracy, Karen F.
(Autor, Autor/a)
,
Croft, Jean Ann
(Autor/a)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
English
Materias:
BIBLIOTECOLOGIA COMO PROFESION
FORMACION PROFESIONAL
METODOLOGIA
>
INVESTIGACIONES
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