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| LEADER |
01510nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
000562617 |
| 005 |
20221110160627.0 |
| 008 |
170216s2016 cr gr ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 40616
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| 100 |
1 |
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|a Orozco Campos, Nayudhel
|d 1983-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cognición, sentimientos y necesidades educativas de un grupo de docentes del Liceo de Escazú hacia el estudiante con trastorno del espectro autista tipo Asperger /
|c Nayudhel Orozco Campos ; Adriana Vindas González directora.
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| 260 |
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|
|a [San José, Costa Rica],
|c 2016.
|
| 300 |
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|a ix, 210 hojas. :
|b ilustraciones.
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| 502 |
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|
|a Tesis (licenciatura en Psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2017
|
| 610 |
2 |
7 |
|a LICEO DE ESCAZU (COSTA RICA)
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| 650 |
0 |
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a NECESIDADES EDUCACIONALES
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a PSICOPEDAGOGIA
|v GUIAS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a COGNICION
|
| 650 |
0 |
7 |
|a SINDROME DE ASPERGER
|
| 700 |
1 |
|
|a Vindas González, Adriana
|d 1974-
|e Director/a del TFG
|
| 856 |
4 |
1 |
|y Ver documento en repositorio
|u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/3550
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| 900 |
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|a 2017
|
| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|
|a CSA -CM
|
| 907 |
|
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
|
| 904 |
|
|
|a Escuela de Psicología
|
| 919 |
|
|
|a Ciencias Sociales
|
| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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