Bimodalidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje : una propuesta didáctica para la asignatura de español dirigida a estudiantes de décimo año del Colegio Nacional Marco Tulio Salazar /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agüero González, Marcela (Autor/a)
Otros Autores: Machado Brenes, Fabián 1984- (Autor/a), Núñez Solano, Alejandro 1991- (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [Turrialba, Costa Rica], 2016.
Materias:
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300 |a xvi, 195 hojas :  |b ilustraciones a color. 
502 |a Seminario de graduación (licenciatura en diseño y desarrollo de espacios educativos con tecnologías de la información y la comunicación)--Universidad de Costa Rica. Sede del Atlántico, 2016 
650 0 7 |a ESPAÑOL  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA 
650 0 7 |a EDUCACION A DISTANCIA 
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909 |a Diseño y desarrollo de espacios Educativos con Tecnologías de la Información y la Comunicación 
900 |a 2018-O 
916 |a Centro Catalográfico 
949 |a IG -CMM 
919 |a Ciencias Sociales 
921 |a proyecto fin de carrera