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| LEADER |
01203nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
000581654 |
| 005 |
20220909155842.0 |
| 008 |
180403s2017 cr a frm ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
|
9 |
|a TFG 42389
|
| 100 |
1 |
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|a Arguedas Méndez, Silvia María
|d 1972-
|e Autor/a
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La inteligencia fluida como predictor del rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso en los cursos de matemática de educación superior /
|c Silvia María Arguedas Méndez.
|
| 260 |
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|
|a [San José], Costa Rica,
|c 2017.
|
| 300 |
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|
|a xiv, 276 hojas :
|b ilustraciones (algunas a color).
|
| 502 |
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|
|a Tesis (doctorado académico en educación)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2017
|
| 650 |
0 |
7 |
|a INTELIGENCIA FLUIDA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
|
| 650 |
0 |
7 |
|a MATEMATICAS
|x ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
0 |
7 |
|a MATEMATICAS
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|z COSTA RICA
|
| 909 |
|
|
|a Doctorado Académico en Educación
|
| 900 |
|
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|a 2018-O
|
| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
|
| 949 |
|
|
|a MELS -CMM
|
| 919 |
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|
|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|
|a tesis doctoral
|