$Learning trajectories for teachers : designing effective professional development for math instruction /$
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Learning trajectories for teachers : designing effective professional development for math instruction /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Sztajn, Paola 1964- (Editor/a), Wilson, Peter Holt (Editor/a)
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	New York : Teachers College Press, c2019.
Materias:	PROFESORES DE MATEMATICAS > FORMACION PROFESIONAL PROFESORES DE MATEMATICAS > ENTRENAMIENTO EN SERVICIO PLANIFICACION CURRICULAR

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación:	372.704.4
Copia	Disponible

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