El lenguaje inclusivo y la escritura académica en la universidad /
Este trabajo coordina algunas observaciones sobre el uso del lenguaje inclusivo en la enseñanza de la escritura profesional, en el ámbito académico universitario. La elección del tema pretende responder a algunas preguntas con las que nos supimos encontrar al momento de corregir textos universitario...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Plata, Buenos Aires, Argentina :
Universidad Nacional de La Plata,
2017.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Sumario: | Este trabajo coordina algunas observaciones sobre el uso del lenguaje inclusivo en la enseñanza de la escritura profesional, en el ámbito académico universitario. La elección del tema pretende responder a algunas preguntas con las que nos supimos encontrar al momento de corregir textos universitarios, la primera de ellas (y probablemente disparadora de las que se formularon después) fue: ¿Hay que corregir el uso del lenguaje inclusivo? Este artículo tiene como objetivo responder a los interrogantes mencionados y problematizar constructiva acerca de cómo el lenguaje inclusivo es producto de un cambio de paradigma político y sociocultural que se está desarrollando en la Argentina de la actualidad. |
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| Notas: | Separata de: Actas de Periodismo y Comunicación, v. 3, no. 1 (diciembre 2017) |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (7 páginas sin numerar) : archivo de texto, PDF. |