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| LEADER |
01702nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
210629s2018 dcuad gs ||||||eng d |
| 020 |
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|a 9781944838348
|q (ebook)
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| 020 |
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|a 9781944838331
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
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|a 419.700.71
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Bates, Kimberly S.
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
4 |
|a The next generation of research in interpreter education :
|b pursuing evidence-based practices /
|c Cynthia B. Roy and Elizabeth A. Winston, editors ; contributors Kimberly S. Bates, Kimberly A. Boeh, Stephen Fitzmaurice, Paul Harrelson, Annie Marks [y otros dos].
|
| 260 |
|
|
|a Washington, D.C. :
|b Gallaudet University Press,
|c 2018.
|
| 300 |
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|
|a 1 recurso en línea (xxi, 129 páginas) :
|b ilustraciones en blanco y negro, gráficos en blanco y negro, archivo de texto, PDF.
|
| 490 |
0 |
|
|a Interpreter education series / Cynthia B. Roy, series editor
|v volume 10
|
| 500 |
|
|
|a La función de autor fue determinada por el catalogador
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| 506 |
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|
|a Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional
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| 650 |
0 |
7 |
|a INTERPRETES PARA SORDOS
|x FORMACION PROFESIONAL
|z ESTADOS UNIDOS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a LENGUAJE POR SEÑAS ESTADOUNIDENSE
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
| 700 |
1 |
|
|a Roy, Cynthia B.
|d 1950-
|e Editor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Winston, Elizabeth A.
|e Editor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Boeh, Kimberly A.
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Fitzmaurice, Stephen B.
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Harrelson, Paul
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Marks, Annie
|e Autor/a
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://projectmuse.proxyucr.elogim.com/book/62673
|y Ver documento en línea
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| 900 |
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|a 2023-O
|
| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
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| 949 |
|
|
|a MBA -KAF
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