Schools Count : World Bank project designs and the quality of primary education in Sub-Saharan Africa /

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Washington, D.C. : The World Bank, 1996.
Colección:World Bank technical paper number 303
Descripción
Descripción Física:xvii, 127 páginas.
ISBN:0821334603