Estrategias argumentativas en situaciones naturales de interacción en el aula de nivel preescolar = Argumentative strategies during interaction in natural settings in preschool classrooms /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Ramírez, Genis (Autor/a)
Otros Autores: Vega Pérez, Lizbeth (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:Ver artículo en linea
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246 3 1 |i Tìtulo paralelo  |a Argumentative strategies during interaction in natural settings in preschool classrooms 
300 |a 1 recurso en línea (páginas 113-131) :  |b 1 diagrama en blanco y negro, archivo de texto, PDF. 
500 |a En Revista Actualidades en Psicología--Volúmen 32, número 125 (2018)--Descripción basada en el contenido visto el 12 de mayo, 2023. 
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856 4 1 |y Ver artículo en linea  |u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/31976/34651 
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