Enfoque ontosemiótico como herramienta didáctica para la enseñanza de la probabilidad dirigido a estudiantes de décimo año del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando de Turrialba /
En este proyecto se analizan los Sistemas de prácticas, Objetos emergentes e intervinientes en los Sistemas de Prácticas, Relaciones entre objetos: Funciones Semióticas, y los Criterios de Idoneidad Didáctica, componentes del Enfoque Ontosemiótico propuesto por Godino, Batanero y Font 2007, par...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Turrialba, [Cartago, Costa Rica],
2024.
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| Subjects: |
| Summary: | En este proyecto se analizan los Sistemas de prácticas, Objetos emergentes e intervinientes en los Sistemas de Prácticas, Relaciones entre objetos: Funciones Semióticas, y los Criterios de Idoneidad Didáctica, componentes del Enfoque Ontosemiótico propuesto por Godino, Batanero y Font 2007, para el diseño de una Propuesta Didáctica. Esta última se compone de tres fases: repaso de conocimientos previos, institucionalización de los nuevos aprendizajes, y movilización de los aprendizajes. La propuesta está dirigida a la Enseñanza de la Probabilidad para estudiantes de décimo año del centro educativo Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando de Turrialba. |
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| Physical Description: | 89 hojas, 50 hojas sin numerar : ilustraciones a color, gráficos a color. |