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| LEADER |
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|
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
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0 |
|
|a spa
|
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0 |
4 |
|a 371.9263
|b Sa31
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|4 Autor
|a Salvador Mata, Francisco
|9 3147
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita :
|b una perspectiva didáctica /
|c Francisco Salvador Mata
|
| 250 |
|
|
|a 1a edición
|
| 260 |
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|
|a Málaga, España :
|b Ediciones Aljibe,
|c 1997.
|
| 300 |
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|
|a 166 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm
|
| 440 |
|
0 |
|a Biblioteca de Educación
|9 3148
|
| 500 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
| 505 |
0 |
|
|a Primera Parte: Perspectivas teórico-conceptual Segunda Parte: Perspectivas de la composición escrita: modelos y programas
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| 520 |
3 |
|
|a La perspectiva didáctica confiere unidad a las dos partes en que se estructura esta obra. En la primera, se analizan los conceptos fundamentales y los modelos teóricos del aprendizaje de la lengua escrita y de sus dificultades. Estos contenidos constituyen la fundamentación científica de las propuestas didácticas. En la segunda parte, se describen programas, estrategias didácticas y recursos, para abordar las dificultades, en los procesos de la composición y en la competencia textual.
|
| 650 |
|
|
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|2 lembs
|9 46
|
| 650 |
|
|
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
|2 lemvbs
|9 3121
|
| 650 |
|
|
|a ALEXIA
|2 lembs
|9 3122
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 26/06/2015
|
| 992 |
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|
|a Mitzela Del Cid
|
| 999 |
|
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|c 899
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|
| 952 |
|
|
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