Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita : una perspectiva didáctica /
La perspectiva didáctica confiere unidad a las dos partes en que se estructura esta obra. En la primera, se analizan los conceptos fundamentales y los modelos teóricos del aprendizaje de la lengua escrita y de sus dificultades. Estos contenidos constituyen la fundamentación científica de las propues...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Málaga, España :
Ediciones Aljibe,
1997.
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| Edición: | 1a edición |
| Colección: | Biblioteca de Educación
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Primera Parte: Perspectivas teórico-conceptual Segunda Parte: Perspectivas de la composición escrita: modelos y programas