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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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4 |
|a 616.855
|b F166
|2 21
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Fairman, Silvia C. de
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Trastornos en la comunicación oral :
|b fonoaudiología para docentes, estudiantes y padres /
|c Silvia C. de Fairman
|
| 250 |
|
|
|a Tercera edición
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| 260 |
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|
|a Argentina :
|b Magisterio del Río de la Plata,
|c 1998.
|
| 264 |
|
|
|a Argentina :
|b Magisterio del Río de la Plata,
|c 1998
|
| 300 |
|
|
|a 223 páginas :
|b ilustración ;
|c 23 cm
|
| 440 |
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0 |
|a Respuestas Educativas, Serie Educación Especial
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| 500 |
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|
|a Incluye bibliografía
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| 500 |
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|
|a Incluye índice de ilustraciones
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| 505 |
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|a Contenido 1. Anatomía y fisiología de los órganos de la fonación y de la audición Definiciones Aparato fonatorio Aparato respiratorio más otros... 2. El lenguaje y la comunicación Qué es el lenguaje? Qué se entiende pro estos términos El marco del lenguaje más otros... 3. Fono-paleo-antropología Cuando el hombre empezó a hablar Cuándo se originó el lenguaje 4. Fonologopatías: dislalias (primera parte) 5. Fonologopatías: dislalias (segunda parte) y otros ...
|
| 520 |
3 |
|
|a Se reflexiona acerca de los nuevos conocimientos para reconocer a aquellos alumnos que hablan, oyen o respiran incorrectamente, y poder actuar en consecuencia. Asimismo capacita al docente para preservar y mejorar el uso de su propia voz y, por ende su salud.
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| 650 |
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|a TRASTORNOS EN LA COMUNICACIÓN ORAL
|2 lembs
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| 653 |
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|a FONOAUDIOLOGÍA
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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|a 06/03/2015
|
| 992 |
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|
|a Mónica Herrera
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