|
|
|
|
| LEADER |
03866nam a22005297a 4500 |
| 001 |
040607 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160315184103.0 |
| 008 |
160315t2001 mx a|||f||||| 00| 0 spa|| |
| 020 |
|
|
|a 9701029364
|
| 020 |
|
|
|a 0767405099
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 155.28
|b C660
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Cohen, Ronald Jay
|
| 245 |
|
|
|a Pruebas y evaluación psicológicas :
|b Introducción a las pruebas y a la medición /
|c Ronald Jay Cohen, Mark E. Swerdlik ; Traducción Jorge Alberto Velázquez Arellano ; Revisón Técnica Dr. Miguel Ángel López Carrasco
|
| 250 |
|
|
|a Cuarta Edición
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b McGraw- hill/ Interamericana Editores,
|c ©2001.
|
| 264 |
|
|
|a México :
|b McGraw- hill/ Interamericana Editores,
|c ©2001.
|
| 300 |
|
|
|a xxvii, 807 páginas :
|b Ilustrado ;
|c 24 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Incluye Contenido Abreviado, Contenido
|
| 500 |
|
|
|a Incluye Créditos
|
| 500 |
|
|
|a Incluye Indice análitico
|
| 500 |
|
|
|a Incluye Indice onomástico
|
| 501 |
|
|
|a Traducido de la cuarta edición de PSYCHOLOGICAL TESTING AND ASSESMENT
|
| 504 |
|
|
|a Incluye Referencias
|
| 505 |
|
|
|a CONTENIDO Prefacio PARTE 1. Una revisión 1. Pruebas y evaluación psicológica PRUEBAS Y EVALUACIÓN ¿QUIÉN, QUÉ Y PORQUÉ? EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS 2. Consideraciones históricas, culturales y ético/legales UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA CULTURA Y EVALUACIÓN CONSIDERACIONES LEGALES Y ÉTICAS PARTE 2. La ciencia de la medición psicológica 3. Un repaso de estadística ESCALAS DE MEDICIÓN DESCRIPCIÓN DE LOS DATOS LA CURVA NORMAL PUNTUACIONES ESTÁNDAR 4. Normas, correlación e interferencia NORMAS CORRELACIÓN Y REGRESIÓN INFERENCIA A PARTIR DE LA MEDICIÓN 5. Confiabilidad EL CONCEPTO DE CONFIABILIDAD ESTIMACIONES DE CONFIABILIDAD USO E INTERPRETACIÓN DE UN COEFICIENTE DE CONFIABILIDAD CONFIABILIDAD Y PUNTUACIONES INDIVIDUALES 6. Validez EL CONCEPTO DE VALIDEZ VALIDEZ DE CONTENIDO VALIDEZ RELATIVA AL CRITERIO VALIDEZ DE CONSTRUCTO VALIDEZ Y SESGO DE LA PRUEBA y otros 11 capítulos más
|
| 520 |
|
|
|a En el libro el lector aprenderá la diferencia entre "prueba psicológica" y evaluación psicológica", desde un punto de vista crítico; además encontrará un análisis profundo y práctico de importantes áreas de la evaluación, como la psicología clínica, la asesoría y la psicología educativa.
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PSICOLOGÍA
|x PRUEBAS
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PSICOMETRÍA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PSYCHOLOGICAL
|x APPARATUS
|
| 650 |
|
|
|a PSICOLOGÍA
|x MEDICIÓN
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PRUEBAS PSICOLÓGICAS
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a INTELIGENCIA
|x MEDICIÓN
|
| 653 |
|
|
|a PRUEBAS DE RENDIMIENTO ESCOLAR
|
| 653 |
|
|
|a EVALUACIÓN DE PERSONALIDAD
|a EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
|a NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Swerdlik, Mark E.
|
| 700 |
|
|
|4 Traducción
|a Velázquez Arellano, Jorge Alberto
|9 2525
|
| 700 |
|
|
|4 Revisón Técnica
|a López Carrasco, Dr. Miguel Ángel
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 14-3-16
|
| 992 |
|
|
|a mitzela del cid
|
| 999 |
|
|
|c 8919
|d 8919
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 155_280000000000000_C660
|7 0
|9 16881
|a 04
|b 04
|d 2016-03-15
|e Compra
|f C
|g 25.00
|i 040607
|l 0
|o 155.28 C660
|p 040607
|r 2016-03-15
|t ej.1
|v 45.00
|w 2016-03-15
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 155_280000000000000_C660
|7 0
|9 16897
|a 08
|b 08
|d 2016-03-15
|e Compra
|f C
|g 25.00
|i 084493
|l 0
|o 155.28 C660
|p 084493
|r 2016-03-15
|t ej.1
|v 25.00
|w 2016-03-15
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 155_280000000000000_C660
|7 0
|9 18114
|a 09
|b 09
|d 2016-05-16
|e Compra
|f C
|g 25.00
|i 090607
|l 0
|o 155.28 C660
|p 090607
|r 2016-05-16
|t ej.1
|v 25.00
|w 2016-05-16
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 155_280000000000000_C660
|7 0
|9 20264
|a 03
|b 03
|d 2016-08-22
|e Compra
|f C
|g 25.00
|i 031020
|l 0
|o 155.28 C660
|p 031020
|r 2016-08-22
|t ej.1
|v 25.00
|w 2016-08-22
|y BK
|