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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
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ta |
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| 020 |
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|a 9977672563
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 370.153
|b G164
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| 100 |
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|4 Autor
|a García Lizano, Nidia
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| 245 |
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|a Conocimiento, participación y cambio :
|b comportamientos en el aula /
|c Nidia García Lizano, Emilia Campos Villalobos, Marta Rojas Porras, Natalia Campos Saborío, Margarita Brenes Fonseca
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Universidad de Costa Rica,
|c 2001
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| 264 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Universidad de Costa Rica,
|c 2001
|
| 300 |
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|a 305 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 20 cm
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| 501 |
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|a Incluye índice
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Unidad 1 Comportamientos en situaciones cotidianas Unidad 2 Experiencias escolares en relación con los comportamientos Unidad 3 Consideración de los comportamientos en el planeamiento curricular Unidad 4 Resultados de investigación en cuanto a los comportamientos en el aula Unidad 5 El maestro investiga sobre el tratamiento de los comportamientos de los niños en las aulas escolares
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| 520 |
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|a Este libro constituye un material para la formación y capacitación de maestros. Consta de cinco módulos dedicados a asuntos fundamentales del manejo de aula. Estos módulos se han generado a partir de resultados de la investigación "La eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula: aportes para un modelo de capacitación de docentes", realizada por un equipo interdisciplinario del Instituto de investigación para el mejoramiento de la educación Costarricense de la Universidad de Costa Rica
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| 650 |
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|2 lembs
|a DISCIPLINA ESCOLAR
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| 650 |
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|2 lembs
|a CONDUCTA
|x (PSICOLOGÍA)
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| 650 |
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|2 lembs
|a CAPACITACIÓN DOCENTE
|9 3042
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| 653 |
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|a COMPORTAMIENTO ESCOLAR
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| 700 |
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|4 Autora
|a Campos Villalobos, Emilia
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| 700 |
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|4 Autora
|a Rojas Porras, Marta
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| 700 |
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|4 Autora
|a Campos Saborio, Natalia
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| 700 |
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|4 Autora
|a Brenes Fonseca, Margarita
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 20/01/2016
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| 992 |
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|
|a Caridad Alvarado
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| 999 |
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|c 7161
|d 7161
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| 952 |
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