Redes conversacionales entre familias y escuelas : estudio de casos desde un modelo de investigación/intervención /
En este contexto implica que los docentes amplíen sus acciones formativas de tal manera que trasciendan el orden puramente instruccional y académico y lo conecten con prácticas de formación integral para la promoción del desarrollo de los niños y las niñas. Es asís que una propuesta de red, implica...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogota, Colombia :
Magisterio,
2010
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| Edición: | 1a. edición |
| Colección: | EXCELSIOR
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CONTEXTOS ESCOLARES: PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE INTERVENCIÓN presentación Lo Psicológico y lo pedagógico en lo escolar La diversidad de lenguajes en la institución escolar Los problemas de y parar el aprendizaje en lo escolar Oficina de orientación; un contexto para la intervención REPENSAR LO EDUCATIVO: UNA VISIÓN DESDE LAS REDES Presentación Compresiones de red desde diferentes perspectivas Presupuestos para un comprensión ecológica en las redes Presupuestos básicos del modelo red social personal MODELO DE INVESTIGACIÓN/INTERVENCIÓN: Estudio de Caso Presentación Sistema conceptual Análisis de casos