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| LEADER |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a 371.3
|b Z1
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| 100 |
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|4 Autor
|a Zabala, Antoni
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| 245 |
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|a 11 ideas clave :
|b cómo aprender y enseñar competencias /
|c Antonio Zabala, Laia Arnau
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| 250 |
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|a 7.ᵃ reimpresión
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| 260 |
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|a Barcelona, España :
|b GRAÓ,
|c 2010
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| 264 |
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|a Barcelona, España :
|b GRAÓ,
|c 2010
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| 300 |
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|a 226 páginas :
|b ilustrado ;
|c 23 cm
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| 440 |
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|a Ideas clave
|n 3
|p Didactica
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| 501 |
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|a Incluye índice general
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| 501 |
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|a Incluye glosario
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| 504 |
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|
|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a 1. El término competencia nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional 2. Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado 3. La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes 4. Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona 5. Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional 6. El aprendizaje de las competencias es siempre funcional Más otros...
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| 520 |
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|a 11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias. Hasta qué punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelso existentes? Este libro reflexiona sobre ello de manera rigurosa, y presenta una estructura clara que ayuda a la comprención de cada idea, plantéandola desde una vertiente teórica y práctica que afianza los conocimientos previos y aporta contenidos para reforazar la capacidad profesional de intervención en la escuela
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| 650 |
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|2 lembs
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|9 3724
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| 650 |
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|2 lembs
|a COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
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| 650 |
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|2 lembs
|a INNOVACIÓN EDUCATIVA
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| 653 |
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|a DESARROLLO CURRICULAR
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| 700 |
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|4 Autor
|a Arnau, Laia
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 03/02/2016
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| 992 |
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|a caridad Alvarado
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