Guìa del aprendizaje participativo : orientación para estudiantes y maestros /

En esta obra, el autor promueve un enfoque educativo fundamentado en el aprendizaje participativo, el cual posee un sentido y valor personal para quien lo efectúa, con elementos para ser asimilado, integrado y relacionado con otras experiencia y conocimientos, fuertemente ligados a la vida de los ed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno López, Salvador (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Mèxico : Trillas, 2004
Edición:Octava reimpresiòn
Materias:
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100 |4 Autor  |a Moreno López, Salvador 
245 |a Guìa del aprendizaje participativo :   |b orientación para estudiantes y maestros /   |c Salvador Moreno Lòpez 
250 |a Octava reimpresiòn 
260 |a Mèxico :   |b Trillas,   |c 2004 
264 |a Mèxico :   |b Trillas,   |c 2004 
300 |a 147 páginas :   |b ilustrado ;   |c 22 cm 
501 |a Incluye índice de contenido 
501 |a Incluye apéndice e índice analítico 
504 |a Incluye bibliografía  
505 |a cap.1. EL APRENDIZAJE PARTICIPATIVO Qué es el aprendizaje? Tipos de aprendizaje El significado y la vida real Contenido y proceso Más otros... cap. 2 LAS RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES DEL MAESTRO Responsabilidades y funciones El encuadre de trabajo La tarea por realizar El proceso del grupo Los recursos y apoyos del aprendizaje Más otros... cap. 3 LAS RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES DE LOS ESTUDIANTES Responsabilidades y funciones El encuadre de trabajo La tarea por realizar El proceso del grupo Los recursos y apoyos del aprendizaje Más otros... cap. 4 LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS El aprendizaje basado en la resolución del problema Metodología del aprendizaje basado en la resolución de problemas Implicaciones para el diseño de un curso y de los materiales de apoyo Más otros... cap.5 SUGERENCIAS PARA ELABORAR UN PROYECTO DE APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO Más otros...  
520 |a En esta obra, el autor promueve un enfoque educativo fundamentado en el aprendizaje participativo, el cual posee un sentido y valor personal para quien lo efectúa, con elementos para ser asimilado, integrado y relacionado con otras experiencia y conocimientos, fuertemente ligados a la vida de los educando. El autor reune experiencias, reflexiones, sugerencias, esquemas, instrumentos de trabajo, metodologías e indicaciones, útiles para las personas que se interesan por un estilo de enseñanza y un tipo de aprendizaje diferentes. 
650 |2 lembs  |a PRACTICAS EN LA ENSEÑAZA 
650 |2 lembs  |a ELABORACIÓN DE PROYECTOS  |9 5782 
650 |2 lembs  |a PLANIFICACIÓN EDUCATIVA  |9 2833 
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