Los medios de la comunicación y la tecnología educativa /

La autora ha considerado más importante enseñar el maestro cómo estructurar pedagógicamente el contenido que se transmitirá al alumno, que mostrar el empleo de técnicas cinematográficas, radiofónicas o de otra naturaleza. Asimismo, destaca el carácter de la tecnología, que constituye un medio y no u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castañeda Yáñez, Margarita (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 2004
Edición:2.ᵃ edición
Colección:Cursos básicos para formación de profesores Lenguaje y comunicación
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • CAP. 1 Historia de la comunicación Autorpueba Verificación Referencias bibliográficas Cap. 2 Percepción, visión y audición Organización perceptual Constancias perceptuales Aplicaciones prácticas Visión Cap. 3. El proceso de enseñanza-aprendizaje El proceso de aprendizaje Variables cognoscitivas del aprendizaje Variables neoconductistas de aprendizaje Generalización y discriminación Elementos básicos del aprendizaje Cap. 4 Los medios de instrucción Los medios en la comunicación educativa Más otros