Las competencias en la programación de aula /

Cómo llevar a la práctica la programación por competencias: qué debemos tener en cuenta, claves esenciales, sugerencias y propuestas para el aula. Las competencias en la programación de aula pretende demostrar que el enfoque competencial no es un viento molesto que nos obliga a remover papeles y a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escamilla González, Amparo (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: España : Graó, 2009
Edición:2a reimpresión
Colección:Competencias
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • 1. La progamación de aula: sentido, carcterísticas, funciones y principios Currículo, niveles y papel de la programación de aula Concepto de programación de aula. Sus perspectivas analítica y sintética Programación de aula, funciones del profesor y competencias técnico-profesionales Cómo nos formamos para programar adecuadamente El enfoque competencial en la programación de aula. más otros... 2. El contexto de la programación y su relación con el desarrollo de competencias básicas El contexto de nuestro trabajo. El equipo de profesores. Estrategias el medio fisico-natural, social, cultural, economico y laborar como condicionante El medio familiar. Su papel y relaciones con el medio académico El conocimiento del alumnado Más otros... 3. Elementos específicos en la programación de aula Introducción Enfoque interdisciplinar FInterdisciplinariedad y competencias Estrategia y recursos didácticos para desarrollar el enfoque interdisciplinar Los contenidos Más otros... 4. Elementos específicos en la programación de aula Introducción Los recursos didácticos . conceptos, tipología y relación con las competencia básicos Recursos metodológicos. Concepto y tipología El aprendizaje cooperativo. Concepto. Valor. Estrategia de actuación y técnicas asociadas Técnicas. Concepto y tipología Técnicas. Identificación, proceso de actuaciones y aportaciones al desarrollo del enfoque competencial más otros... 5. Elementos específicos en la programación de aula (III).La evaluación en la programación de aula y sus unidades Más otros...