Investigación Educativa : Estimulación de las funciones básicas para el aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en primer grado /
Con el interés de contribuir a elevar la calidad de la educación panameña, la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), con el apoyo del Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF), realizaron el presente estudio de tipo de experimental, mediante el paradigma cuanti-cualitativo...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
Editorial UDELAS,
2013
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| Acceso en línea: | Documento tomado de http://repositorio.udelas.ac.pa |
Tabla de Contenidos:
- Resumen Ejecutivo 1. Metodología del estudio 2. Fundamento teórico 2.1. Aprendizaje 2.2. Madurez en el aprendizaje de la lectura y escritura 2.3. Factores que condicionan el proceso de la lectura y escritura 2.4. Áreas básicas para el acceso a la lectura y la escritura 3. Análisis de los resultados 3.1. Análisis de la información de los estudiantes 2008 3.2. Análisis de la información de los estudiantes 2009 3.3. Análisis de corrrelación 3.4. Análisis de la información de los docentes