Conductas de acoso y amenaza entre escolares /
El problema del acoso y la intimidación entre escolares adquiere proporciones cada vez mayores, y es motivo de gran preocupación para profesores, padres y muchos de los propios niños. El profesor Olweus es sin duda la mayor autoridad mundial sobre este tema. Su libro constituye una exposición suci...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México :
Alfaomega,
2005
|
| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | Colección para Educadores Tomo 04
|
| Materias: |
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|---|---|---|---|
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
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| 082 | |2 21 |a 371.93 |b Ol9 | ||
| 100 | |4 Autor |a Olweus, Dan | ||
| 245 | |a Conductas de acoso y amenaza entre escolares / |c Dan Olweus, Traducido por Roc Filella | ||
| 246 | |a Bullying at school : |b What we know and what we can do | ||
| 250 | |a Segunda edición | ||
| 260 | |a México : |b Alfaomega, |c 2005 | ||
| 300 | |a 166 páginas : |b ilustrado ; |c 20 cm | ||
| 440 | |a Colección para Educadores Tomo 04 | ||
| 500 | |a Incluye Contendio, Bibliografía, Esquema del sistema educativo noruego, Esquema del sistema educativo español, Indice de materias, Otras obras de Ediciones Morata de Interés | ||
| 505 | |a PRIMERA PARTE: Qué sabemos sobre las amenazas y el acoso entre escolares CAPÍTULO PRIMERO: Qué sabemos de las amenazas y el acoso entre escolares Historias aparecidas en la prensa, Qué entendemos por amenazas y acoso entre escolares, Breve información sobre estudios recientes, Un alumno de cada siete, Los problemas de agresores y víctimas en los diferentes grados, y otros más CAPÍTULO II: Guía para la identificación de posibles víctimas y agresores La víctima. Posibles indicios, En la escuela, en casa, Características generales de las posibles víctimas, Víctimas provocadoras SEGUNDA PARTE: Qué podemos hacer con el acoso y las amenazas entre escolares CAPÍTULO III: Qué podemos hacer con el acoso y las amenazas entre escolares Programa de intervención. Resumen General CAPÍTULO IV: Medidas para aplicar en la escuela Jornada escolar de debate, Vigilancia y zona exterior, Teléfono de contacto y otras más CAPÍTULO V: Medidas para aplicar en el aula Normas del aula sobre agresiones y amenazas, Eolgio, Sanciones, Reuniones del aula, Aprendizaje cooperativo, Actividades comunes positivas | ||
| 520 | |a El problema del acoso y la intimidación entre escolares adquiere proporciones cada vez mayores, y es motivo de gran preocupación para profesores, padres y muchos de los propios niños. El profesor Olweus es sin duda la mayor autoridad mundial sobre este tema. Su libro constituye una exposición sucinta pero rigurosa del problema, y de aquello que pueden hacer los educadores y los padres para solucionarlo. | ||
| 650 | |2 lembs |a BULLYING | ||
| 650 | |2 lembs |a SÍNDROME DE MALTRATO INFANTIL | ||
| 650 | |2 lembs |a NIÑOS - MALTRATO FÍSICO | ||
| 650 | |2 lembs |a ABUSO DEL NIÑO | ||
| 650 | |2 lembs |a VIOLENCIA EN NIÑOS | ||
| 650 | |2 lembs |a AGRESIVIDAD |9 7925 | ||
| 653 | |a ACOSO ESCOLAR | ||
| 700 | |4 Traducido |a Roc Filella | ||
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| 991 | |a 02/06/2015 | ||
| 992 | |a Mitzela Del Cid | ||
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