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| LEADER |
01933nam a22003017i 4500 |
| 001 |
041897 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20151013173122.0 |
| 008 |
150624t2010 pn a|||f||||| 00| 0 spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 372.4
|b P191
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| 110 |
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|a Panamá. Ministerio de Educación
|9 4864
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| 245 |
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|a Como puedo ayudar a nuestros niños (a), a leer con significado, utilizando Estrategias :
|b Guía para maestros /
|c Lucy Molinar, Mirna Vallejos de Crespo, Maruquel Pabón, Reymundo Hurtado Lay, Ariadna de Petterson
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| 260 |
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|a Panamá :
|b MEDUCA ,
|c 2010
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| 300 |
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|a 15 páginas :
|b ilustrado ;
|c 21 cm
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| 505 |
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|a Objetivos Leer es buscar significado. Lo más importante en la lectura: Sintáctico que te lleva a lo Semántico. Estrategias de la lectura Pasos que debo seguir para que el niño aprenda a leer con amor La huerta de mi tío
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| 520 |
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|a Reconocer que la lectura es un acto de interpretación, de construcción de significados. Demostrar como la lectura significa algo más que el desarrollo de actividades perceptivas y motoras. Reconocer la importancia de desarrollar las estrategias en la lectura. Valorar la lectura comprensiva
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| 650 |
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|2 lembs
|a LECTURA- ENSEÑANZA
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| 653 |
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|a LECTURA - ESTRATEGIAS
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| 710 |
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|4 Ministra de Educación
|a Molinar Lucy
|
| 710 |
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|4 Vice Ministra de Educación
|a Vallejos de Crespo, Mirna
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_400000000000000_P191
|7 0
|9 10564
|a 04
|b 04
|d 2015-06-24
|e Donación
|f C
|g 5.00
|i 041897
|l 0
|o 372.4 P191
|p 041897
|r 2015-06-24 00:00:00
|t ej. 1
|v 5.00
|w 2015-06-24
|y BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|d 2018-05-15
|e Donación
|f C
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|w 2015-06-24
|y BK
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| 991 |
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|a 24/06/2015
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| 992 |
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|a Caridad Alvarado
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| 999 |
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|c 5814
|d 5814
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