Didáctica de la educación infantil /
Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el curriculum, programa y programación...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá, Colombia :
Ediciones de la U,
2012
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Educación
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- 1. La educación infantil. Aspectos generales 2. Características psicodidacticas de la edad infantil 3. Un modelo integrador de la educación infantil 4. Síntesis de las características del niño de escuela infantil 5. Función de la escuela infantil 6. Concepto de educación infantil