Aprendizaje basado en problemas : De la teoría a la práctica /

La presente obra es el resultado de la experiencia de un selecto grupo de profesores en la técnica ABP (aprendizaje Basado en problemas), quienes ponen a disposición de los profesores de los diversos niveles educativos todos los aspectos a tomar en consideración para aplicar con eficacia esa técnica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sola Ayape, Carlos (Director de edición)
Otros Autores: Porres Hernández, Carlos (Autor), Gentil Pinto, Rowena (Autor), Epstein Cal y Mayor, Lourdes (Autor), Lapuente Sastre, Gonzalo (Autor), Limón Cano, Susana (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 2005
Edición:Primera edición
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Director de edición  |a Sola Ayape, Carlos 
245 |a Aprendizaje basado en problemas :   |b De la teoría a la práctica /   |c Carlos Sola Ayape, Monica Porres Hernández, Rowena Gentil Pinto, Lourdes Epstein Cal Y Mayor, Gonzola Lapuente Sastre, Gonzalo Lapuente Sastre 
250 |a Primera edición 
260 |a México :   |b Trillas,   |c 2005 
300 |a 221 Páginas :   |b Ilustrado ;   |c 22 cm 
500 |a Incluye índice de contenido, bibliografía, índice onomástico, índice analítico 
505 |a Cap. 1. LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Cap. 2. FUNDAMENTOS DE LA TÉCNICA DIDÁCTICA ABP Cap. 3. LA GUÍA TUTORIAL EN ABP Cap. 4. EL DISEÑO DE ESCENARIOS EN ABP Cap 5. DEL ESCENARIO DESESTRUCTURADO A LA DEFINICIÓN DE OBJETIVOS 
520 |a La presente obra es el resultado de la experiencia de un selecto grupo de profesores en la técnica ABP (aprendizaje Basado en problemas), quienes ponen a disposición de los profesores de los diversos niveles educativos todos los aspectos a tomar en consideración para aplicar con eficacia esa técnica didáctica, y en cualquier área del conocimiento. Los autores nos ofrecen una visión integral de ABP, sin descuidar el aspecto práctico de su aplicación, por lo que puede afirmarse que este libro es una valiosa herramienta para todos los docentes interesados en mejorar la calidad de su labor educativa. 
650 |2 lembs  |a APRENDIZAJE 
650 |2 lembs  |a MÉTODO DE ENSEÑANZA 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN-METODOS EXPERIMENTALES 
653 |a TÉCNICA-ABP 
700 |4 Autor  |a Porres Hernández, Carlos 
700 |4 Autor  |a Gentil Pinto, Rowena 
700 |4 Autor  |a Epstein Cal y Mayor, Lourdes 
700 |4 Autor  |a Lapuente Sastre, Gonzalo 
700 |4 Autor  |a Limón Cano, Susana 
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