Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar /

Este ensayo intenta compartir reflexiones acerca de la integración escolar de niños/as que tienen dificultades para constituirse psíquica y subjetivamente, y por lo tanto para aprender; sabemos que se debe privilegiar, junto a la escolarización, el crecimiento subjetivo del niño/as, que al conformar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Belgich, Horacio (Compilador)
Otros Autores: Chiavarino, Adriana (Autora), Ferris, Cintia (Autora), Marinelli, María Alejandra (Autora), Sagues, Ana R. (Autora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Argentina : HomoSapiens Ediciones, 2007
Edición:1a, Edición
Colección:Educación
Materias:
Descripción
Sumario:Este ensayo intenta compartir reflexiones acerca de la integración escolar de niños/as que tienen dificultades para constituirse psíquica y subjetivamente, y por lo tanto para aprender; sabemos que se debe privilegiar, junto a la escolarización, el crecimiento subjetivo del niño/as, que al conformarse en ese aspecto podrá también aprender en la vida y en la escuela.
Descripción Física:175 páginas : 21 cm
Bibliografía:Incluye bibliografía
ISBN:9789508085313