La escuela como organización : tipos de conducta y práctica organizativa /
Trata del conocimiento,.las teorías y la investigación de las ciencias de la conducta y se propone servir como guía sucinta acerca del algunos de los logros sobre la investigación de la conducta de los que los administradores escolares podrían servirse en su quehacer profesional.
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Owens, Robert G.
(Autor) |
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| Otros Autores: |
Medrazo, Juan Manuel
(Traductor) |
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| Formato: | Manuscrito
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
México :
Santillana,
1992
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| Colección: | Aula XXI
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| Materias: |
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