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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 9682410487
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|
|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 370.1523
|b C275a
|
| 100 |
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|4 Autor
|a Castañeda Yáñez, Margarita
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| 245 |
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|a Análisis del aprendizaje de conceptos y procedimientos /
|c Margarita Castañeda Yáñez.
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| 250 |
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|
|a Primera edición tercera. Tercera reimpresión
|
| 260 |
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|a México :
|b Editorial Trillas,
|c 1987.
|
| 264 |
|
|
|a México :
|b Editorial Trillas,
|c 1987.
|
| 300 |
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|
|a 247 páginas :
|b ilustrado ;
|c 23 cm
|
| 440 |
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|a CURSOS BÁSICOS PARA FORMACIÓN DE PROFESORES
|n 9
|p Área de sistematización de la Enseñanza
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
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|
|a ÍNDICE DE CONTENIDO CAP. 1. APRENDIZAJE DE CONCEPTOS CAP. 2. APRENDIZAJE DE PROCEDIMIENTOS CAP. 3. ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS CAP. 4. FLUJOGRAMAS DE EJEMPLOS
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| 520 |
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|
|a Los maestros de educación media y superior encontrarán en este volumen las técnicas de análisis más avanzadas que le ayudaran en la planificación de sus actividades. Dichas técnicas, que en general se denominan análisis de contenido, tiene como finalidad hacer que los alumnos alcancen un dominio total de los objetivos de estudio.
|
| 650 |
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|2 lembs
|a ANÁLISIS DE APRENDIZAJE
|v CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS
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| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 6-09-2017
|
| 992 |
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|
|a Sara
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| 999 |
|
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|c 14100
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|
| 952 |
|
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|f C
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