La inteligencia emocional de los niños /
Los padres encontrarán consejos prácticos y accesibles para enseñar a sus hijos a : - Entablar amistades y conservarlas - Trabajar en grupo - soportar las burlas - Motivarse cuando las cosas se ponen difíciles - Utilizar la computación para desarrollar las capacidades emocionales - Super...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, D.F. :
Javier Vergara Editor,
c1997
|
| Edición: | segunda impresión |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | cover art table of contents |
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| 100 | 1 | |4 Autor |a Shapiro, Lawrence E. | |
| 245 | 1 | 3 | |a La inteligencia emocional de los niños / |c Lawrence E Shapiro ; Traducción, Alejandro Tiscornia. |
| 246 | |a HOW TO RAISE A CHILD WITH A HIGH EQ | ||
| 250 | |a segunda impresión | ||
| 260 | |a México, D.F. : |b Javier Vergara Editor, |c c1997 | ||
| 264 | |a México, D.F. : |b Javier Vergara Editor, |c c1997 | ||
| 300 | |a 305 páginas : |b ilustrado, |c 23 cm | ||
| 500 | |a Incluye índice alfabético | ||
| 505 | |a ÍNDICE---PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN--1. La inteligencia emocional: una nueva forma de educar a los hijos--2. Cómo convertirse en un padre con un CE elevado--SEGUNDA PARTE : LAS EMOCIONES MORALES--3. Cómo alentar la empatía y la atención--4. Sinceridad e integridad--5. Las emociones morales negativas : la vergüenza y la culpa--TERCERA PARTE : LAS CAPACIDADES DEL PENSAMIENTO DEL CE--6. El pensamiento realista--7. El optimismo : un antídoto contra la depresión y el bajo rendimiento--8. Cambiar la forma de actuar de los niños, cambiando su forma de pensar--CUARTA PARTE : LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS--9. La enseñanza a través del ejemplo: cuál es el papel que debe asumir para que su hijo logre resolver sus problemas --10. EL lenguaje par resolver problemas--11. Formación para encontrar soluciones--y otras 4 partes más | ||
| 520 | |a Los padres encontrarán consejos prácticos y accesibles para enseñar a sus hijos a : - Entablar amistades y conservarlas - Trabajar en grupo - soportar las burlas - Motivarse cuando las cosas se ponen difíciles - Utilizar la computación para desarrollar las capacidades emocionales - Superar sentimientos negativos, como la ira y la timidez | ||
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| 650 | 4 | |2 lembs |a EMOCIONES |x ASPECTOS PSICOLÓGICOS | |
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| 700 | 1 | |4 Traducción |a Tiscornia, Alejandro | |
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