Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros /
Este libro, escrito por experimentados formadores del profesorado está especialmente dirigido a profesores de Didáctica General, ofreciendo un planteamiento práctico para poner en marcha la interdisciplinaridad en la preparación de los maestros.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid, España :
NARCEA, S.A. DE EDICIONES,
1995.
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| Colección: | EDUCACIÓN HOY ESTUDIOS
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE
- PRIMERA PARTE: CONTENIDO Y FUNDAMENTACIÓN—1.. Paradigmas educativos y formación del profesorado
- 2. Tendencias actuales en la formación del profesorado: recientes innovaciones y reformas en la formación de los profesores de los niveles no universitarios en algunos países
- 3. Una alternativa tradicional estructuración funcional del currículum de formación de maestros
- 4. El papel de la didáctica en el enfoque interdisciplinar
- SEGUNDA PARTE: DOCUMENTOS PARA EL DEBATE
- 1. El modelo curricular
- 2. Los objetivos
- 3. Los contenidos
- 4. La metodología
- 5. La interacción comunicativa y otros