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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|2 21
|a 378.007
|b P918
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| 100 |
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|4 Autor
|a Prendes Espinosa, María Paz
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| 245 |
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|a Enseñanza superior, profesores y tic :
|b estrategias de evaluación , investigación e innovación /
|c María Paz Prendes Espinosa, Linda Castañeda Quintero.
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a Bogotá :
|b Ediciones U,
|c ©2010
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| 264 |
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|
|a Bogotá :
|b Ediciones U,
|c ©2010
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| 300 |
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|a 161 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 440 |
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|a Educación
|9 2673
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Índice 1. Estudio de las competencias y demana formativa en TIC de los docentes de las universidades bolivianas y dominacanas. 2. El profesor en el sistema de enseñanza superior 3. La formación docente universitaria cn TIC. 4. La formación del profesorado para el uso de las T_IC.
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| 520 |
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|a En este libro se recogen algunas aportaciones de gran interés que creemos que en estos momentos marcan líneas de innovación docente y de investigación fundamentales en las universidades e instituciones educativas superior.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|9 4909
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| 650 |
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|2 Lembs
|a INTERNET
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| 650 |
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|2 Lembs
|a TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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| 650 |
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|2 Lembs
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 942 |
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