Ensenar y aprender sin stress : técnicas de dinámica de grupo implicancias psicológicas y educativas /

Ofrece técnicas de dinámica de grupo no tradicionales de probada eficacia, que los docentes pueden utilizar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, aplicables a todas las disciplinas y en ámbitos de aprendizaje extra escolares.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrale, M. Susana (Autor)
Otros Autores: Coautor (Díaz Salguero, María Cristina)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Editorial Brujas, 2014.
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE CAPÍTULO 1 ¿QUÉ ENTENDEMOS POR ENSEÑAR U POR ARENDER? CAPÍTULO 2 ¿CÓMO NOS ACERCAMOS EN LA PRÁCTICA AL PROCESO? CAPÍTULO 3 ¿CÓMO ENTENDEMOS LA FUNCIÓN DOCENTE EN ESTE MARCO? CAPÍTULO 4 ALGUNAS TÉCNICAS NO TRADICIONALES DE DINÁMICA DE GRUPO QUE SE PUEDEN APLICAR EN EL PROCESO DE ENSEÑAR Y APRENDER