Medición del rendimiento escolar / Fernando Carreño Huerta.

Medición del rendimiento escolar / Fernando Carreño Huerta.

Las pruebas constituyen el medio más eficaz para medir el rendimiento escolar, ya que presentan numerosas ventajas respecto de los demás instrumentos empleados con tal fin.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carreño Huerta, Fernando (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, ©1990 (reimp. 2008)
Edición:2a. edición
Materias:
RENDIMIENTO ESCOLAR
EDUCACIÓN > VALORACIÓN
ESTUDIANTES > EVALUACIÓN
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100 |4 Autor   |a Carreño Huerta, Fernando 
245 |a Medición del rendimiento escolar /   |b Fernando Carreño Huerta. 
250 |a 2a. edición  
260 |a México :   |b Trillas,   |c ©1990 (reimp. 2008) 
300 |a 92 páginas :   |b Ilustraciones,   |c 23 cm.  
504 |a Contiene glosario  
505 |a Índice general Capítulo 1. Generalidades Capítulo 2. Planeación de la prueba objetiva Capítulo 3. Naturaleza de los reactivos Capítulo 4. Reactivos de opción múltiple Capítulo 5. Problemas Capítulo 6. Multiitem y otras modalidades Capítulo 7. Construcción e integración de los reactivos  
520 |a Las pruebas constituyen el medio más eficaz para medir el rendimiento escolar, ya que presentan numerosas ventajas respecto de los demás instrumentos empleados con tal fin.  
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