Enseñar en términos de competencias : qué es una secuencia didáctica. Constructivismo y desarrollo de competencias. Tareas integradoras. /

La nueva edición de este libro presenta temas completamente actualizados acerca del conocimiento teórico y la puesta en práctia de la competencias pedagógico didáctica para enseñar en términos de competencias, en los que se analizan los roles de maestros y alumnos ante situaciones o tareas que impli...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruiz Iglesias, Magalys (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 2010 (reimp.2012)
Edición:3a. edición
Colección:Serie Claves Medológicas de la Formación Basada en Competencias.
Materias:
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100 |4 Autor   |a Ruiz Iglesias, Magalys  
245 |a Enseñar en términos de competencias :   |b qué es una secuencia didáctica. Constructivismo y desarrollo de competencias. Tareas integradoras. /  |  Magalys Ruiz  
250 |a 3a. edición 
260 |a  México :   |b Trillas,   |c 2010 (reimp.2012) 
264 |a . México :   |b .Trillas,   |c .2010 (reimp.2012) 
300 |a 166 páginas :   |b Ilustraciones ;   |c 23 cm.  
440 |a Serie Claves Medológicas de la Formación Basada en Competencias.  
504 |a Contiene bibliografía  
505 |a Contenido Capítulo 1. Qué es enseñar en términos de competencias. El saber Capítulo 2. Cómo saber usar en la práctica el conocimiento para enseñar en términos de competencia Capítulo 3. La actuación competente : Mostrar cómo se hace y hacer a la persona competente. 
520 |a La nueva edición de este libro presenta temas completamente actualizados acerca del conocimiento teórico y la puesta en práctia de la competencias pedagógico didáctica para enseñar en términos de competencias, en los que se analizan los roles de maestros y alumnos ante situaciones o tareas que implican un aprendizaje.  
650 |2 Lembs   |a COMPETENCIAS   |9 7013 
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