Tuning América Latina. Educacíón superior en América Latina : reflexiones y perspectivas en geología /

Tunning está construido sobre cada persona que forma parte de esa comunidad y comparte ideas, iniciativas y dudas. Es global porque ha seguido un camino de planteamiento de estándares mundiales, pero al mismo tiempo es local y regional, respetando las particularidades y demandas de cada contexto.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soto Espinosa, Iván (Autor)
Otros Autores: Abud, Jorge (Autores), Moura, Cándido (Autor), Navarrete, Edison (Autor), Mendoza, Nilda (Autor), Gutiérrez, Edgar (Autor), Fernández, Jimmy (Autor), Etcheverry, Ricardo (Autores), Espinoza, Elisabeth (Autores), Prado Bacellar, Luis de Almeida (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: España : Publicaciones de la Universidad de Deusto, 2013
Materias:
LEADER 02281nam a2200373 i 4500
001 0810700
003 OSt
005 20150929133827.0
008 150929s2013 sp ||||f |||| 00| 0 spa||
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a 378.1982  |b So78 
100 |4 Autor   |a Soto Espinosa, Iván 
245 |a Tuning América Latina. Educacíón superior en América Latina :   |b reflexiones y perspectivas en geología /   |c editor Iván Soto Espinoza, Jorge Abud, Luis de Aimeida Prado Bacellar, Elisabeth Espinoza, Riardo Etcherverry, Jimmy Fernández, Edgar Gutiérrez, Nilda Mendoza, Edison Navarrete, Cándido A. v. Moura. 
260 |a España :   |b Publicaciones de la Universidad de Deusto,   |c 2013 
300 |a 53 páginas :   |b Ilustraciones ;   |c 22 cm. 
505 |a Índice Tuning: pasado, presente y futuro. Una introducción 1. Mapa del Área de Geología 2. Competencias genéricas y específicas 3. Meta-perfil 4. Medida de la carga de trabajo del estudiante y Sistema de Crédito Latinoamericano (CLAR) 5. Estrategias de enseñanza-aprendizaje en Geología 6. Escenarios futuros 7. Lista de contactos  
520 |a Tunning está construido sobre cada persona que forma parte de esa comunidad y comparte ideas, iniciativas y dudas. Es global porque ha seguido un camino de planteamiento de estándares mundiales, pero al mismo tiempo es local y regional, respetando las particularidades y demandas de cada contexto.  
650 |2 Lembs   |a EDUCACIÓN SUPERIOR   |9 4909 
650 |2 Lembs   |a ENSEÑANZA - APRENDIZAJE -GEOLOGÍA  
700 |4 Autores   |a Abud, Jorge 
700 |4 Autor   |a Moura, Cándido 
700 |4 Autor   |a Navarrete, Edison 
700 |4 Autor   |a Mendoza, Nilda 
700 |4 Autor   |a Gutiérrez, Edgar 
700 |4 Autor  |a Fernández, Jimmy 
700 |4 Autores  |a Etcheverry, Ricardo  
700 |4 Autores  |a Espinoza, Elisabeth 
700 |4 Autor   |a Prado Bacellar, Luis de Almeida 
942 |2 ddc  |c BK 
991 |a 29/09/15 
992 |a edgardo flores  
999 |c 7256  |d 7256 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 378_198200000000000_SO78  |7 0  |9 13506  |a 08  |b 08  |d 2015-09-29  |e Donación   |f C  |g 15.00  |i 0810700  |l 0  |o 378.1982 So78  |p 0810700  |r 2015-09-29  |t ej.1  |v 15.00  |w 2015-09-29  |y BK