Tuning Améria Latina. Educación superior en América Latina : reflexiones y perspectivas en educación /

Es importante para situar al lector del presente trabajo comenzar dando algunas definiciones de Tuning. En primer lugar, podemos afirmar que Tuning es una red de comunidades de aprendizaje. Tuning puede ser entendido como una red de comunidades de académicos y estudiantes interconectadas, que reflex...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montaño López, Ana María (Autor)
Otros Autores: Abad, Fernando (Autor), Walker, Horacio (Autor), Talamás, Yvette (Autor), Ovelar, María Josefina (Autor), Ortega, Mabel (Autor), Noé, René (Autor), Miranda, Francisco (Autor), Huerta, Domingo (Autor), Glower, Ana María (Autor), Genet, Alejandro (Autor), Gamarra, Magdalena (Lembs), Depetris, María Rosa (Autor), Castilla, Mónica (Autor), Badilla, Leda (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bilbao : Universidad de Deusto, 2013
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Montaño López, Ana María  
245 |a Tuning Améria Latina. Educación superior en América Latina :   |b reflexiones y perspectivas en educación /   |c Ana María Montaño López.  
260 |a Bilbao :   |b Universidad de Deusto,   |c 2013 
300 |a 100 páginas :   |b Ilustraciones ;   |c 22 cm.  
505 |a Índice Tuning : pasado, presente y futuro. Una introducción 1. Características del grupó de educación. 2. Meta-perfil del Área de educación. 3. Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación de las competencias. 4. Aproximaciones sobre el volumen de trabajo de lso estudiantes desde la perspectiva del Área de Educación. 5. Escenarios de futuro para el Área de Educacíón. 6. Conclusiones 7. Lista de contactos  
520 |a Es importante para situar al lector del presente trabajo comenzar dando algunas definiciones de Tuning. En primer lugar, podemos afirmar que Tuning es una red de comunidades de aprendizaje. Tuning puede ser entendido como una red de comunidades de académicos y estudiantes interconectadas, que reflexiona, debate, elabora instrumentos y comparte resultados.  
650 |2 Lembs   |a EDUCACIÓN SUPERIOR  |9 4909 
650 |2 Lembs  |a ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - EDUCACIÓN  
700 |4 Autor   |a Abad, Fernando 
700 |4 Autor   |a Walker, Horacio  
700 |4 Autor   |a Talamás, Yvette 
700 |4 Autor   |a Ovelar, María Josefina 
700 |4 Autor   |a Ortega, Mabel 
700 |4 Autor  |a Noé, René 
700 |4 Autor   |a Miranda, Francisco 
700 |4 Autor   |a Huerta, Domingo 
700 |4 Autor   |a Glower, Ana María  
700 |4 Autor   |a Genet, Alejandro 
700 |4 Lembs  |a Gamarra, Magdalena 
700 |4 Autor   |a Depetris, María Rosa  
700 |4 Autor   |a Castilla, Mónica  
700 |4 Autor   |a Badilla, Leda 
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