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| LEADER |
02149cam a2200325 i 4500 |
| 001 |
0810732 |
| 003 |
OSt |
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| 020 |
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|a 9789990589221
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 320.6
|b C917
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| 100 |
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|4 Autor
|a Cunninghan, Mirna
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| 245 |
0 |
0 |
|a Módulo de historia y cosmovisión indígena :
|b Guía de aprendizaje colectivo para organizaciones y comunidades /
|c Mirna Cunninghan
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| 260 |
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|a La Paz, Bolivia :
|b FONDO INDÍGENA,
|c © 2008
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| 264 |
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|a La Paz, Bolivia :
|b FONDO INDÍGENA,
|c © 2008
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| 300 |
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|a 112 páginas :
|b ilustrado ;
|c 28 cm.
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| 504 |
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|a Incluye bilbliografía
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| 505 |
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|a TABLA DE CONTENIDO UNIDAD DIDÁCTICA 1 ELEMENTOS PARA UNA HISTORIA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS 1. Los pueblos indígenas 2. Importancia del pasado indígena 3. Aporte indígena a la historia del Perú UNIDAD DIDÁCTICA ELEMENTOS PARA IDENTIFICAR UNA COSMOVISIÓN INDÍGENA 1. La forma indígena de ordenar, ver y sentir el mundo 2. Importancia de nuestra forma de pensar, ver y sentir el mundo 3. Diversidad cultural y pueblos indígenas 4. Elementos de una cosmovisión indígena
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| 520 |
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|a Este texto se divide en dos unidades : En la primera se identifican los elementos para construir una historia de los pueblos indígenas a partir de lecturas colectivas y reflexiones sobre sus propias historias que surgirán de la provocación de las lecturas escogidas. La segunda parte del texto aborda el tema de las maneras de ver y sentir el mundo de los pueblos indígenas.
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| 650 |
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0 |
|a PUEBLOS INDÍGENAS
|z PERÚ
|x HISTORIA
|2 lembs
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| 650 |
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0 |
|a POLÍTICAS PÚBLICAS
|2 lembs
|v PUEBLOS INDÍGENAS
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| 650 |
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0 |
|a PUEBLOS INDÍGENAS
|z AMÉRICA DEL SUR
|2 lembs
|v HISTORIA
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| 653 |
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|a COSMOVISIÓN INDÍGENA
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 10-08-2016
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| 992 |
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|a Sara Esther
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| 999 |
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|c 10639
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| 952 |
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|e Donación
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