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| LEADER |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.1
|b C157
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| 100 |
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|4 Autor
|a Campos Gómez, Marcela
|9 7424
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| 245 |
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|a Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias /
|c Marcela Campos Gómez, colaboradoras Clara Elena Castro Núñez, Georgina Andrea Puebla Cardona.
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| 260 |
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|
|a México :
|b Trillas : EXCELDUC,
|c 2012
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| 264 |
|
|
|a México :
|b Trillas : EXCELDUC,
|c 2012
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| 300 |
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|a 148 páginas :
|b ilustrado ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Bibliografía: páginas 139-142
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| 500 |
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|a Incluye índices
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| 505 |
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|a Índice Presentación Capítulo 1: La calidad educativa Capítulo 2: Calidad educativa y competencias para la vida Capítulo 3: La reforma integral de la educación física Capítulo 4: Los proyectos de aula como estrategia para facilitar el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias para la vida Capítulo 5: Evaluar para mejorar.
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| 520 |
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|
|a El presente texto es una invitación a los profesores, supervisores y directores de educación básica a hacer un profundo ejercicio de reflexión sobre su práctica docente e identificar cuáles son las competencias que necesita desarrollar para poder enfrentar con éxito los retos del mundo actual y establecer compromisos personales de intervención educativa con una clara orientación hacia resultados de calidad.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a MAESTROS
|v FORMACIÓN DE
|9 7425
|
| 650 |
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|
|2 Lembs
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|v ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|9 7426
|
| 700 |
|
|
|4 Autora
|a Castro Núñez, Clara Elena
|9 7427
|
| 700 |
|
|
|4 Autora
|a Puebla Cardona, Georgina Andrea
|9 7428
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 26/01/2016
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| 992 |
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|a M
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|c 2445
|d 2445
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| 952 |
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