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| LEADER |
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| 020 |
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|a 8434426145
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a 372.19
|b G164
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| 100 |
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|4 Coordinador
|a García, Carlos Marcelo
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| 245 |
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|a Asesoramiento curricular y organizativo en educación /
|c Carlos Marcelo García, Julián López Yáñez
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Editorial Ariel,
|c c1997
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| 264 |
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|a Barcelona :
|b Editorial Ariel,
|c c1997
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| 300 |
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|a 400 páginas :
|b ilustrado ;
|c 25 cm
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| 505 |
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|a ÍNDICE 1. La naturaleza de los procesos de cambio---2. El diseño de la función asesora en el nuevo sistema educativo: posibilidades y problemas--- 3. Sistemas de apoyo externo a la escuela: una perspectiva comprada---4. El asesor como analista institucional---5. El asesoramiento como proceso de interacción comunicativa---6. Asesoramiento institucional en situaciones críticas. Abordajes metodológicos---7. El asesor y la desconstrucción organizativa---8. Asesoramiento en los procesos de desarrollo curricular---9. El apoyo a la diversidad como asesoramiento curricular y organizativo: apoyo interno10. El profesor de apoyo como asesor: perspectivas de análisis y otros 9 capítulos más.
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| 520 |
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|a Este documento va dirigido a estudiantes y profesionales que de una y otra forma trabajan apoyando procesos educativos, tanto formales como no formales. Por ello se describen las características, perfiles y funciones del asesor en diferentes ámbitos: como orientador, inspector, formador, profesor de apoyo, formador de formadores. Se aborda además el proceso de asesoramiento desde una doble perspectiva: curricular y organizativa.
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|v ASESORAMIENTO CURRICULAR
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| 650 |
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|2 lembs
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|v ÁSESORAMIENTO ORGANIZATIVO
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| 650 |
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|2 lembs
|a ASESORAMIENTO
|v PROCESO
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| 700 |
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|4 Coordinador
|a López Yánez, Julían
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 12/07/223
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| 992 |
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|
|a sara eshter
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| 999 |
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|c 18852
|d 18852
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| 952 |
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|1 0
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