Asesoramiento curricular y organizativo en educación /
Este documento va dirigido a estudiantes y profesionales que de una y otra forma trabajan apoyando procesos educativos, tanto formales como no formales. Por ello se describen las características, perfiles y funciones del asesor en diferentes ámbitos: como orientador, inspector, formador, profesor...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona :
Editorial Ariel,
c1997
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| Edición: | 1a. edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE 1. La naturaleza de los procesos de cambio
- -2. El diseño de la función asesora en el nuevo sistema educativo: posibilidades y problemas
- - 3. Sistemas de apoyo externo a la escuela: una perspectiva comprada
- -4. El asesor como analista institucional
- -5. El asesoramiento como proceso de interacción comunicativa
- -6. Asesoramiento institucional en situaciones críticas. Abordajes metodológicos
- -7. El asesor y la desconstrucción organizativa
- -8. Asesoramiento en los procesos de desarrollo curricular
- -9. El apoyo a la diversidad como asesoramiento curricular y organizativo: apoyo interno10. El profesor de apoyo como asesor: perspectivas de análisis y otros 9 capítulos más.