Ocho cuestiones esenciales en la dirección de centros educativos /
Este documento gira sobre la noción de centro educativo entendido como un proyecto común de mejora integral de padres, profesores, alumnos y personal técnico y de servicios en un contexto concreto. En él, se entiende la función directiva como conseguir resultados relacionados con los objetivos...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Navarra, España :
Ediciones Universidad de Navarra,
2007
|
| Edition: | Segunda edición |
| Series: | Educación
|
| Subjects: |
Table of Contents:
- ÍNDICE 1. Qué es un centro educativo?
- -2. cómo establecer la estructura básica del centro: el ideario, los objetivos generales, los cargos y las funciones
- -3. Cómo concretar y coordinar las funciones de los profesores
- -4. Cómo lograr que los padres y los profesores colaboren en un proyecto común
- -5. Cómo crear las condiciones necesarias para ejercer la función directiva
- -6.Cómo conseguir resultados : la capacidad directiva y los proyectos de mejora
- -7. Cómo contar con el trabajo productivo de los colaboradores: la participación
- -8. Cómo organizar sistema operativo de formación y perfeccionamiento de los profesores