Pensar la ciencia : los desafíos éticos y políticos del conocimiento en la posmodernidad /
La situación de fragilidad, generada por el déficit de conocimiento, que compromete la estabilidad de muchas naciones, puede modificarse si los países en desarrollo adoptan las definiciones epistémicas y políticas que permiten consolidar el sistema nacional de innovación, articularlo en el marco de...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor Corporativo: |
UNESCO |
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| Otros Autores: |
Lema, Fernando
(Editor ),
Díaz, Esther
(Autor),
Vessuri, Hebe
(Autor),
Rivera, Silvia
(Autor),
Aguirre, Rosario
(Autor),
Batthyany, Karina
(Autor) |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Venezuela :
UNESCO/CRESALC,
2000
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| Colección: | Colección "Respuestas"
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| Materias: |
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