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| LEADER |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a PaSiBuDeLaS
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| 082 |
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|2 21
|a 371.9
|b G937
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Guerrero López, José Francisco.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Nuevas perspectivas en la educación e integración de los niños con síndrome de Down /
|c José Francisco Guerrero López
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| 250 |
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|a 1a. reimpresión
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1997.
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| 300 |
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|a 307 páginas ;
|c 22 cm.
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| 440 |
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|a PAPELES DE PEDAGOGÍA
|n 22
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| 505 |
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|a SUMARIO 1. CURRÍCULUM, ENSEÑANZA Y PROFESORADO; PARTO-GÉNESIS DEL CONOCIMIENTO Y CURRÍCULUM AUTO GENERADO EN EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL. 2. CONSIDERACIONES BIOMÉDICAS GENERALES EN TORNO AL SÍNDROME DE DOWN 3. ASPECTOS PEDAGÓGICOS : LA INTEGRACIÓN COMO METÁFORA DE LA UTOPÍA 4. ASPECTOS PSICOPEDAGICOS DEL TRISÓMICO-21: UN SER COGNITIVAMENTE DIFERENTE CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 5. EDUCACIÓN Y DEFICIENCIA MENTAL PARTE PRÁCTICA 6. PLANTEAMIENTO GENERALES DEL ESTUDIO
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| 520 |
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|a Esta es una obra de consulta que puede resultar útil no sólo a los alumnos de las facultades de psicología y educación sino también a los padres interesados en el tema y a los profesores, dado que ambos son auténticos protagonistas de la educación y la integración de los alumnos con síndrome de Down.
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| 650 |
0 |
4 |
|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|v SÍNDROME DE DOWN
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| 650 |
0 |
4 |
|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|v INTEGRACIÓN
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 2015-05-08
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| 992 |
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|
|a Sara Escobar
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| 999 |
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|c 5086
|d 5086
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| 952 |
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|1 0
|2 ddc
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|e Compra
|f C
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