Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico /
En este libro se aplican las bases teóricas, inspiradas en el constructivismo de J. Piaget y en la teoría de sistemas, y se describen con detalle los diversos elementos que confluyen en el diagnóstico y en su seguimiento: entrevistas con padres y maestros, observaciones, revisiones de trabajo de cl...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish Catalan |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Ediciones Paidós Ibérica,
2000.
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| Colección: | PAPELES DE PEDAGOGÍA
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- SUMARIO 1. MARCO DE REFERENCIA TEÓRICO 2. EL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO 3. ELEMENTOS DEL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO 4. dEVOLUCIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL DIAGNÓSTICO Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO