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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 15906
|d 15906
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| 020 |
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|a 8475094430
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.33
|b So46
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| 100 |
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|4 Autor
|a Solomón, Cynthia
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| 245 |
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|a Entornos de aprendizaje con ordenadores :
|b una reflexión sobre teorías del aprendizaje y la educación /
|c Cynthia Solomón ; Traducción de Caros García Velasco
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| 247 |
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|a Computer Environments for Children
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a Barcelona, España :
|b Ediciones Paidós,
|c 1987
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| 264 |
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|a Barcelona, España :
|b Ediciones Paidós,
|c 1987
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| 300 |
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|a 205 páginas :
|b ilustrado ;
|c 22 cm
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| 440 |
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|a Temas de educación
|n 3
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| 500 |
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|a Incluye índice analítico Incluye índice de autores
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a SUMARIO 1. ORDENADORES Y EDUCACIÓN 2. SUPPES: EJERCITACIÓN Y APRENDIZAJE MEMORÍSTICO 3. DAVIS: INTERACCIÓN SOCRÁTICA Y APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 4. DWYER: ECLECTICISMO Y APRENDIZAJE HEURÍSTICO 5. PAPERT: CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE PIAGETIANO 6. LAS TENDENCIAS EN LA PRÁCTICA 7. LOS PROFESORES Y EL ORDENADOR
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| 520 |
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|a Este libro es de fundamental importancia para profesores, psicólogos cognitivos y por ello mismo, para todos aquellos que tienen alguna relación con el futuro de la educación.
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| 650 |
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|2 lembs
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
|v TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a APRENDIZAJE CON ORDENADORES
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| 700 |
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|4 Traductor
|a García Velasco, Carlos
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 7/8/2018
|
| 992 |
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|
|a Sara Esther
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|f C
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