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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 5313
|d 5313
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| 020 |
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|a 9505501501
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 414
|b Sa32
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| 100 |
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|4 Autor
|a Salgado, Hugo
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| 245 |
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|a De la oralidad a la escritura :
|b propuesta didáctica para la construcción inicial de la lengua escrita /
|c Hugo Salgado
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| 260 |
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|a Argentina :
|b Magisterio del Río de la Plata,
|c ©2000
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| 264 |
|
|
|a Argentina :
|b Magisterio del Río de la Plata,
|c ©2000
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| 300 |
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|a 297 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 22 cm.
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| 440 |
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|a Colección respuestas educativas
|9 3475
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| 505 |
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|a Indice Introducción Relaciones fonético-ortograficas Primer momento: De conciencia linguistica Segundo momento:De reconocimiento fonético-ortográfico Tercer Momento: De escritura fonológica El docente ante las escrituras no convencionales del alumno Cuarto momento: de escritura ortográfica Anexo.
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| 520 |
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|a El panorama real que hoy día podemos encontrar en nuestro país, en los primeros niveles de enseñanza, respecto al aprendizaje inicial de la lengua escrita es, es por demás complejo y divergente.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a ESCRITURA ORTOGRÁFICA
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| 650 |
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|2 Lembs
|a ESCRITURA
|9 3690
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 20/05/15
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 952 |
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|1 0
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